Учебно-тематический план 1-й год обучения (5-6 лет):

Обучение грамоте и письмо, 1 занятие в неделю. УК: Олеся Жукова «Логопедический букварь», Олеся Жукова «Большие прописи к логопедическому букварю».

Алгоритм занятия:

  1. Знакомство с буквой и звуком по букварю
  2. Игры на развитие фонематического слуха
  3. Чтение букв и слогов
  4. Нейрогимнастика и комплекс упражнений на развитие мелкой моторики рук
  5. Работа в прописях

По мере утомляемости детей проводятся физкультурные минутки и пальчиковые игры.

Занятие №ТемаТеорияПрактика
октябрь1Звук и буква Аа0,5 ч0,5 ч
2Звук и буква Оо0,5 ч0,5 ч
3Звук и буква Уу0,5 ч0,5 ч
4Звук и буква Ии0,5 ч0,5 ч
ноябрь5Звук и буква ы0,5 ч0,5 ч
6Звук и буква Ээ0,5 ч0,5 ч
7Звук и буква Мм0,5 ч0,5 ч
8Звук и буква Пп0,5 ч0,5 ч
декабрь9Звук и буква Бб0,5 ч0,5 ч
10Звук и буква Нн0,5 ч0,5 ч
11Звук и буква Тт0,5 ч0,5 ч
12Звук и буква Вв0,5 ч0,5 ч
Январь13Звук и буква Яя0,5 ч0,5 ч
14Звук и буква Дд0,5 ч0,5 ч
15Звук и буква Фф0,5 ч0,5 ч
16Звук и буква Сс0,5 ч0,5 ч
февраль17Звук и буква Ее0,5 ч0,5 ч
18Звук и буква Кк0,5 ч0,5 ч
19Звук и буква Гг0,5 ч0,5 ч
20Звук и буква Хх0,5 ч0,5 ч
март21Звук и буква Зз0,5 ч0,5 ч
22Звук и буква Шш0,5 ч0,5 ч
23Звук и буква Жж0,5 ч0,5 ч
24Звук и буква Лл0,5 ч0,5 ч
апрель25Звук и буква Рр0,5 ч0,5 ч
26Звук и буква Ёё0,5 ч0,5 ч
27Звук и буква Йй0,5 ч0,5 ч
28Звук и буква Чч0,5 ч0,5 ч
май29Звук и буква Щщ0,5 ч0,5 ч
30Звук и буква Цц0,5 ч0,5 ч
31Звук и буква Юю0,5 ч0,5 ч
32Буква ь и ъ0,5 ч0,5 ч
33Викторина «Хочу всё знать!» Подведение итогов.0 ч1 ч

Математика, 1 занятие в неделю. УК: Володина Н. В. «Считаю и решаю» (Ломоносовская школа); разработки по ментальной арифметики от Университета Мышления и Умственных Способностей.

Алгоритм занятия:

  1. Комплекс упражнений на развитие моторики рук.
  2. Выполнение заданий в рабочих тетрадях
  3. Нейрогимнастика
  4. Игры на развитие памяти, внимания, мышления, воображения.
  5. Работа на абакусах

По мере утомляемости детей проводятся физкультурные минутки и пальчиковые игры.

МесяцЗанятие №ТемаТеорияПрактика
октябрь1Свойства предметов. Ориентирование в тетради в клетку.0,5 ч0,5 ч
2Число и цифра 0. Образование 0. Повторение понятий много, ни одного. Геометрические фигуры — круг, овал. Строение абакуса.0,5 ч0,5 ч
3Число и цифра 1. Правила счета на абакусе0,5 ч0,5 ч
4Число и цифра 2. Действие сложение (вида +1) Тренировка пальцев рук на абакусе0,5 ч0,5 ч
ноябрь5Число и цифра 3. Действие вычитание (вида -1). Набор чисел до 3-х на абакусе0,5 ч0,5 ч
6Повторение и закрепление пройденного материала. Графические диктанты. Знакомство с флеш-картами.0,5 ч0,5 ч
7Ознакомление с составом числа 3 из двух меньших чисел. Решение цепочек примеров на абакусе в пределах 3-х под диктовку.0,5 ч0,5 ч
8Знакомство с понятием «соседи» числа. Сложение и вычитание 1. Знакомство со счетом на воображаемых счетах.0,5 ч0,5 ч
декабрь9Обучение прибавлению по числовой прямой числа 2. Решение цепочек примеров на абакусе с ускорением под диктовку.0,5 ч0,5 ч
10Обучение вычитанию по числовой прямой числа 2. Решение цепочек примеров на воображаемом абакусе в пределах 3-х под диктовку.0,5 ч0,5 ч
11Обучение составлению и решению задач по картинке на нахождение суммы. Решение цепочек примеров на абакусе с ускорением.0,5 ч0,5 ч
12Обучение составлению и решению задач по картинке на нахождение остатка. Решение цепочек примеров на воображаемом абакусе в пределах 3-х0,5 ч0,5 ч
Январь13Число и цифра 4. Составление задач на сложение и вычитание. Набор числа 4 на абакусе.0,5 ч0,5 ч
14Сравнение чисел. Знакомство со знаками <, >, = . Знакомство с онлайн — тренажёром по ментальной арифметики.0,5 ч0,5 ч
15Ознакомление с составом числа 4 из двух меньших чисел. Решение цепочек примеров на абакусе с использованием онлайн-тренажера.0,5 ч0,5 ч
16Число и цифра 5. Повторение и закрепление пройденного материала. Набор числа 5 на абакусе. Решение цепочек примеров на абакусе под диктовку в пределах 5.0,5 ч0,5 ч
февраль17Ознакомление с составом числа 5. Знакомство с ментальным счетом.0,5 ч0,5 ч
18Число и цифра 6. Порядковый счет. Повторение и закрепление пройденного материала. Набор числа 6 на абакусе. Решение примеров в пределах 6 на абакусе.0,5 ч0,5 ч
19Ознакомление с составом числа 6. Решение примеров в пределах 6 на абакусе с ускорением.0,5 ч0,5 ч
20Повторение и закрепление пройденного материала. Решение цепочек примеров на воображаемом абакусе по пройденным темам..0,5 ч0,5 ч
Март21Число и цифра 7. Повторение и закрепление пройденного материала. Набор числа 7 на абакусе.0,5 ч0,5 ч
22Ознакомление с составом числа 7. Решение цепочек примеров на физическом и воображаемом абакусе.0,5 ч0,5 ч
23Число и цифра 8. Повторение и закрепление пройденного материала. Набор числа 8 на абакусе0,5 ч0,5 ч
24Состав числа 8. Знакомство с текстовыми задачами. Решение цепочек примеров на физическом и воображаемом абакусе.0,5 ч0,5 ч
апрель25Знакомство с понятиями на 1 больше (меньше). Знакомство с текстовыми задачами. Решение цепочек примеров с использованием онлайн — тренажера по пройденным темам..0,5 ч0,5 ч
26Число и цифра 9. Повторение и закрепление пройденного материала. Набор числа 9 на абакусе.0,5 ч0,5 ч
27Ознакомление с составом числа 9. Решение цепочек примеров с использованием онлайн — тренажера.0,5 ч0,5 ч
28Число и цифра 10. Повторение и закрепление пройденного материала. Набор числа 10 на абакусе.0,5 ч0,5 ч
май29Ознакомление с составом числа 10. Решение цепочек примеров на физическом и воображаемом абакусе.0,5 ч0,5 ч
30Ознакомление с понятием «сантиметр». Измерение длины предметов с помощью линейки. Решение цепочек примеров на физическом и воображаемом абакусе.0,5 ч0,5 ч
31Знакомство с часами. Решение цепочек примеров на физическом и воображаемом абакусе.0,5 ч0,5 ч
32Математическая игра «Мы считаем до 10». Подведение итогов.0 ч1

Подробнее о занятиях в студии «Ступеньки к Школе»